全民英檢 - The Returning Champion
GEPT全民英檢考試 - 初級、中級、中高級
當年全台灣的學校組織都推崇的全民英檢，現在依然在英語教育界踩著穩穩的地位
全民英檢初級
全民英檢初級的測驗對象為具有基礎英語能力且能理解和使用淺易日常用語之對象。通過此測驗代表你能夠：聽懂日常淺易談話、看懂日常淺意英文、朗讀簡單文章、以及寫出簡單句子等
全民英檢中級
全民英檢中級的測驗對象為具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力之對象。通過此測驗代表你能夠：聽懂一般對話、閱讀短文、簡易的英語交談、以及簡單的書信等
全民英檢中高級
全民英檢的中高級英語能力逐漸成熟，應用的領域擴大，雖有錯誤，但無礙溝通。通過此測驗代表你能夠在專業的工作領域上流利的使用英文
全民英檢高級
全民英檢的高級測驗對象為英語流利順暢，僅有少許錯誤，應用能力擴及學術或專業領域之對象。通過此測驗代表你能夠在英文為母語的環境中從事專業甚至學術相關的領域工作
如何通過全民英檢初級
如何通過全民英檢中級
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that is (to say)是什麼意思？怎麼用？在句子中的位置與標點符號？
that is (to say)的用法、在句子中的位置與應使用的標點符號 that is或that is to say)的語意是「也就是說」，用來重新解釋澄清前面的句子或概念，或用於提供更加詳細或具體的說明，幫助讀者或聽者更好地理解前文的意思。that is較為簡潔，而that is to say更正式一些。在本文中，在解釋時，只使用that is，但例句也會提供that is to say的例句。 that is的用法有幾個要點：首先，that is不僅可以用來澄清整個句子，還可以用來解釋或說明句子中的各個部分; 其次，that is必須出現在需要解釋或澄清的部分之後。因為前面兩點，that is可以出現在句子的開頭或中間，在不正式的口語中，甚至會出現在句尾(這時，要在that is前面打逗號，跟整個句子隔開)，以作強調或補述。最後在寫作時，使用that is，要注意標點符號的使用。 下面依照that is是在澄清整個句子還是句子的不同部分，來介紹這個短語在句子中的位置以及應使用的標點符號。 使用that is來重述或解釋幾個或整個句子 寫作時，有時，我們可能需要進一步澄清幾個或整個句子所敘述的意思。當that is被使用來重述或解釋(用不同的方式或比較簡單敘述)前面的句子時，後面通常也是一個句子，但是，也有可能是片語或副詞子句，用來對前面的句子提供更具體的細節或設定條件(插入語的用法，進一步理解，請閱讀『插入語 – 不只讓文章顯得有趣不呆板，且更有程度』)。這時可以有幾種方式來寫，其標點符號也會有所不同。 請注意：使用破折號提供了一種更為明確且強調的方式來澄清或添加句子中的資訊。在文學或非正式的語境中，它可以提供了一種強烈的暫停和轉折，將主要描述和澄清說明清晰地連接在一起。然而，在正式文章中，請謹慎地使用，因為過多或不當的話，可能會使文章看起來雜亂或非正式。不過，當使用得當時，破折號可以提供強烈的強調效果，使讀者專注於句子中的特定部分。 使用that is來重述或解釋前面的名詞、形容詞或副詞 that is除了用來解釋或進一步澄清前面的幾個句子或一個句子構成的完整概念外，還可以用來解釋名詞、形容詞跟副詞(用更容易理解的或更精確的用字)。這時，它的(that is跟其所帶領的解釋)的位置大多在句中或句尾，會使用逗號跟破折號來將that is與其所帶領的解釋的句子與主要的句子隔開。 以下分別舉例說明使用that is來解釋名詞、形容詞、副詞的用法，請注意這個短語在句中的位置跟標點符號的應用。 使用that is來重述或解釋前面的名詞 有時，我們使用的用字是新的概念，讀者可能並不熟悉，或者太過概括，讀者可能無法明確的理解，這時，可以使用that is，後面再以簡單的或明確的用字來解釋或定義前面這個名詞。這樣的情況，that is後面可以是名詞、片語或句子，其標點符號有以下幾種情況(使用**來代替跟在that is後面的解釋詞語）。 使用that is來重述或解釋前面的形容詞
already只能用在肯定句嗎？yet/already/still/just的意思跟用法差別
yet / already / still / just的用法差別 我們經常將 just、yet、still 和 already 與現在完成式一起使用，是因為它們與現在(當下)有關。 但不代表他們只能用在現在完成式。因為just，yet跟still都各有至少兩個詞性，本文將重點介紹這些生字作為副詞時的含義和用法差異。 首先，這四個字描述著現在這個當下，某個動作已經發生、仍在發生或即將發生，都隱含著說話者的一種預期心態或感到意外的心情，所以，文章在介紹每個單字時，會先用現在完成式來介紹這個單字的用法跟意涵，再介紹這個單字還可用於什麼時態的用法或特殊位置與句型(疑問、肯定或否定)，並介紹其意涵。在最後，再將這四個單字在肯定句、否定句跟疑問句中的並列做一個比較。 just的意涵、用法與位置 jsut有許多意思，我們這裡只討論它的副詞語意為「剛剛」或「不久之前」。這個字用來表達事情剛剛才發生或完成。由於，在這個語意下，just強調事件跟現在有關，所以，多使用在現在完成式中(動詞結構為have + 過去分詞)，位置要放在have的後面，過去分詞的前面。just可以用在肯定句、否定句跟疑問句，是日常生活中常見的句子。 just使用在現在完成式的例句，請注意just的位置。 除了現在完成式外，因為敘述時間的不同(例如在描述故事或個人經驗)， just「剛剛」也可以用於過去完成式跟未來完成式。 雖然在大部分情況下，當 “just” 有「剛剛」的意思時，它最常與完成時態搭配，但是，如果看到just now這個片語時，雖然語意依然是剛剛，但是，它要用在過去式，因爲說話者要強調這是發生過的事，並沒有要將這個動作與現在連結。要注意just now位置要放在句尾。 下面是just now的例句與使用的語境說明 already的用法 already語意為「已經」，用來表示說話之前發生的事情。 使用在現在完成式時，強調之前發生或完成的事件跟現在有關。和前面提到的just同樣講的是已經發生的事，但意思有點不同喔。already帶有一種比預期完成的時間還要更早發生的意涵。我們用兩個句子來做一下比較 至於already在句子的位置，如果是現在完成式的話，alread的位置跟just一樣，要放在have的後面，不過在不正式的口語中，already也可以放在句尾，表示說話者感到意外。通常already用於肯定句，不可以用於否定句，但是，它也可以用於疑問句，表達問話者對於事件早於預期完成的意外與驚訝。 不同於just，already可應用在相當多的時態。撇開不正式的用法，因為不同的時態有不同的動詞結構，它的位置大致跟頻率副詞一樣，在be動詞後面、普通動詞前面或第一個助動詞的後面。下面的例句列出already在不同時態的應用，請注意aready的位置。 如果你要將某一個剛發生過或剛完成了的動作跟現在時間連結，就要用現在完成式。當你只想要強調這事剛發生或完成，你可以使用 “just”；而當你除了想要表示某事在過去已經發生或完成，又要強調比預期更早，你可以使用 “already”。因為already有一種說話者期待某事發生，而某事比說話者期待的時間更早發生或完成的意涵。至於 just，它主要強調動作或事件在非常近的過去發生或完成。它沒有already那種「比預期更早」的意味。 yet的用法 yet當副詞，語意為「尚未」時，多用於現在完成式的問句或否定句。使用yet這個字，隱含著這件事被期待已經發生(完成)，或不久就會發生或完成了。在這個時態，yet在句子的位置在字尾。 Yet當副詞，語意為「尚未」時，如果動詞是be動詞，也可以用在簡單式的疑問句跟否定句，在句子的位置一樣在字尾。用於詢問或回答預期的動作是否完成或發生。 yet語意為「尚未」時，有些固定的片語用法，可以用在肯定句，但是，其意涵不同，位置也不在句尾，而在句中，通常使用在簡單式中。常見的句型為be yet +to V「還沒…」跟have yet +to V「還有待…」、「至今還沒有…」。從這兩個片語的中文翻譯而知，雖然看來是肯定句，但實際上具有否定的意思。yet的這種用法在語意上跟still一樣，卻是非常正式的用法。 下面舉幾個常見的句子： still的用法 still當副詞的語意為「仍然」，用於描述一個動作從過去開始，並且持續到現在，甚至超出了預期的時間。這樣的味道跟yet很像，但是yet表示尚未完成某些事，雖然有期待完成的時間，但是並不知道實際上會在什麼時候完成，而且yet的語氣比較中立，也比較沒有情緒；still雖也帶有期望的意味，但是語意強調著應該要完成但到現在還未完成的意思，也就是說，都超過預計的時間了，事情卻尚未完成，still的語氣比較強烈，所表達的情緒也比較強。我們用兩個句子來比較一下。
“有”怎麼說？there is/are或has/have？there is/are的常見慣用語
there is / there are 跟 has / have 的用法 當我們要表達房間有一隻貓時，為什麼我們會說 “There is a cat in the room.” 而不是 “The room has a cat.”？當我們要說「這個公司有100個員工」時，為什麼通常說 “The company has 100 employees.”呢？這些問題源於there is / there are跟has / have這兩個表達中文的「有」的英文用法的微妙差異和英語的表達習慣。 什麼時候用there is / there are？什麼時候用 has / have ？ there is / there are用於表示在某個地方存在某人或某物，這個句型強調「人、生物或物品的存在於某個位置」，而has /
“BE STUBBORN ABOUT YOUR GOALS AND FLEXIBLE ABOUT YOUR METHODS.”
全民英檢 - Kaftin的培訓方式
經驗豐富的全民英檢教師
我們的教師對全民英檢個個分級對英文程度的要求，與測驗內容，非常熟悉。有二十多年輔導學生通過各個級數的全民英檢的經驗
聽說讀寫的教學課程設計
我們有聽說讀寫分開的加強課程。根據學生的需求，推薦最適合的課程。在最短的時間內，提升學生較弱的部分到能通過考試的程度。
創新的文法教學，簡單易懂
通我們創造了一套邏輯文法的教學法，讓學生能在短短12堂課中，迅速理解並掌握文法概念，進而增加閱讀理解與寫作能力。
針對英檢設計的英文寫作課程
全民英檢各級的寫作題型與達標的要求都不一樣。我們老師根據這些要求，設計不同的寫作分級課程，讓學生能快速熟練寫作技巧。
增加閱讀理解能力的閱讀技巧
介紹許多增加閱讀理解能力的閱讀技巧，並讓學生ㄧ再應用，直至熟練。這些閱讀技巧能夠迅速提升他們的閱讀理解能力與速度。
針對全民英檢測驗的口說訓練
全民英檢口說在不同級數的難度不一。我們設計適合不同級數的口說模擬考題，指導學生如何回答，並讓學生熟掌握考試時間與重點。
學習是一段沒有終點的旅程，讓Kaftin成為你偉大旅程的一部分。
