全民英檢 - The Returning Champion​

GEPT全民英檢考試 - 初級、中級、中高級​

當年全台灣的學校組織都推崇的全民英檢,現在依然在英語教育界踩著穩穩的地位​

全民英檢初級

全民英檢初級的測驗對象為具有基礎英語能力且能理解和使用淺易日常用語之對象。通過此測驗代表你能夠:聽懂日常淺易談話、看懂日常淺意英文、朗讀簡單文章、以及寫出簡單句子等

全民英檢中級

全民英檢中級的測驗對象為具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力之對象。通過此測驗代表你能夠:聽懂一般對話、閱讀短文、簡易的英語交談、以及簡單的書信等

全民英檢中高級

全民英檢的中高級英語能力逐漸成熟,應用的領域擴大,雖有錯誤,但無礙溝通。通過此測驗代表你能夠在專業的工作領域上流利的使用英文

全民英檢高級

全民英檢的高級測驗對象為英語流利順暢,僅有少許錯誤,應用能力擴及學術或專業領域之對象。通過此測驗代表你能夠在英文為母語的環境中從事專業甚至學術相關的領域工作

如何通過全民英檢初級

全民英檢初級檢定適合學英文學了至少兩年、具有大約兩千個字彙量的人挑戰。它分為初試跟複試,先考初試,通過後,才可以參加複試,中間,會有幾個月的時間準備。應試者要如何準備,加強自己聽說讀寫四方面的能力,以便一次通過,取得初級檢定證書呢?

如何通過全民英檢中級

中級英檢與初級英檢最大的差別在他的單字量要求,初級只要2000單,而中級英檢大約要4500-5000個字彙量。它的測驗的程度大約與大學學測相當,想要一次通過聽說讀寫的測驗,取得中級英檢檢定證書,要如何準備?

如何通過全民英檢中高級

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什麼是形容詞補語?如何正確使用?

可以接補語的形容詞跟補語的類型 大多數需要補語的形容詞都跟描述情緒、心智狀態或態度有關。因為情緒和心智狀態具有高度的主觀性,形容詞補語能夠補充說明造成這種感受或態度的原因或對象,讓表述更完整。舉例來說,在She is proud後面再加上of winning the competition就讓讀者能了解為何主詞會感到驕傲。 可以接補語的形容詞 常見需要補語的形容詞類別: 形容詞補語的三種類型 形容詞補語有三種類型,分別是介系詞片語、不定詞、名詞子句。接下來,我們將更詳細地介紹形容詞補語的三種類型。 介系詞片語 介系詞片語是由介系詞和其後的名詞或代名詞組成,作為補語時,通常用來描述形容詞所涉及的對象或範圍,或者說,補充形容詞的細節。例如,在表示情緒的形容詞後面,介系詞片語往往用來指出情緒的來源或原因。 有些形容詞依語境的不同,可以搭配不同的介系詞,例如,sure of用於對人的能力、態度或事實感到有把握,而換一個介系詞 about (sure about) 則更常用於對事情、計劃或選項表示理解或確認,多用於討論廣泛的情況或可能的不確定性,所以常用於疑問句跟否定句。sure of則相對較少用於疑問句跟否定句,但一但使用時,它的語氣正式、較為直接且強烈。 但是,很多形容詞通常有固定的介系詞搭配。由於介系詞的搭配沒有一個固定的邏輯,最好多唸這些固定搭配,才有助於記憶。以下列出一些常見的慣用形容詞與介系詞搭配: 不定詞片語 不定詞片語作為補語時,通常用來說明某種行動或結果,讓主詞有了某種感受或心態。 名詞子句 作為補語名詞子句通常是由”that”引導的,用來提供一個完整的背景或補充說明與形容詞相關的具體細節或情境。 可搭配三種類型補語的常見形容詞 有些形容詞可以搭配這三種補語形式,有些只能搭配其中一種或兩種。以下介紹可以搭配介系詞片語、不定詞片語和名詞子句的常見形容詞。 僅能搭配一種或兩種補語類型的形容詞 並非所有形容詞都能搭配三種類型的補語,像是certain、aware、doubtful幾個形容詞,不能接不定詞片語當補語。 而有些形容詞只能接介系詞片語當補語,而且通常都有固定搭配的介系詞,如fond of、good at、interested in、capable of、similar to、dependent on等。 進一步理解形容詞,請閱讀『情緒形容詞要接哪個介系詞 – of, at, with, about, for還是to?』或是『什麼時候用副詞?什麼時候用形容詞?』。 如果你有其他文法上的疑惑,可以到我們『英文文法』專頁,看看有沒有文章探討相關文法問題。想要多瞭解英文造字原則、單字分辨或背單字的方法,讀者可以進入我們『單字與片語』頁面,做進一步的了解。如果你對自然發音與如何協助兒童學英文、字詞、句子結構與寫作等英文學習上各個領域的文章有興趣,可以到我們的『兒童英文』或『文章』頁面。

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我覺得 / 我認為的20種英文表達方式

不同語境使用的「我覺得」跟「我認為」的英文 我們會因為場合的不同,在用字上會有不同的選擇。在日常生活對話中,我們會使用I think / I feel等說法來帶出自己的看法與感覺; 而在正式場合中我們會用如in my opinion、from my perspective、I am convinced等表達法。 除此之外,英文中,還有不同的意見表達方式來表現出說話者的態度是委婉、堅定、強烈、主觀或是客觀。 日常生活中的我覺得 I think / I feel / I suppose / It seems to me這幾個「我認為」的表達法適合日常對話和輕鬆的情境。不過他們各有其隱含在字面下的不同語氣跟態度。 I think that…「我覺得」、「我認為」、「我想」 I think that…常用於普通、日常對話,表達個人看法但不過於強調主觀性,較中立。當說話者使用I think來表達想法,暗示著這個想法或觀點是基於證據、推理或自己的個人經驗所得出的。例如:在I think that the new policy will benefit small businesses.(我認為這項新政策將有利於小型企業)這句話中,說話者是基於對新政策的理解或推理而得出這個觀點。 在語氣上,I think that…這個表達方式顯示說話者不是那麼堅持己見,可以接受他人不同的意見。例如:在I think this plan

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從 include 到exclude:字根-clude的詞類與用法揭秘

含有字根-clude的單字 英文字根 -clude 源自於拉丁文 claudere,意思是「關閉」或「封閉」。由這個字根衍生的英文單字,常見的為 include (包括、納入)、exclude (排除、不包括)、conclude (結束、總結) 和 preclude (防止、妨礙)。這些-clude結尾的單字都是及物動詞,他們用相同的接尾詞來構成名詞 (-ion)、形容詞 (-ive)、副詞形態(在形容詞後面接-ly)。下面將這一組字根-clude的動詞的詞類變化依照 「動詞 – 名詞 – 形容詞 – 副詞」的順序列出。請注意:當英文動詞是由拉丁文字根構成,其最後的發音是 /d/的時候,在做詞類變化時,動詞拼字的d要改成s。而當要加上的接尾詞為母音開頭,如-ion / -ive時,英文單字字尾不發音的e要去掉。 include 包含 接首詞in-的一個語意為進入或內部,而字根-clude的語意為封閉或關閉,所以,可以去聯想include的語意為「將某物或某人納入一個整體(封閉的區域)之中」,也就是「包括」、「包含」。這個單字經常用來點出事物的一部分或內容(例如,我們可以用「include」來強調某個整體中的部分項目),在正式場合(如合同、報告)或日常對話中都常見。 在動詞include後面加上名詞接尾詞”-ion”,成為抽象名詞inclusion,語意為「包含或納入某物(某人)的行為或狀態」。這個字常用在探討多樣性、教育、平權、職場文化等正式語境中,用以表示納入或包含某事物的行為或狀態、強調包容性或平等接納的概念。 將名詞接尾詞-ion改成形容詞接尾詞-ive,會得到形容詞inclusive,表示「包含所有的」,因此可以引申為「不排除任何人或物的」。這個字既正式(如法律文件、政策),也可用於日常生活,用於表示包括所有的或範圍廣的、描述「包容性」的特質或行為、或包括首尾日期的範圍。 在形容詞inclusive後面加上-ly,則變成副詞inclusively,語意為「以包容的方式」、「涵蓋全部」。這個字通常用於正式語境。 exclude 排除 接首詞ex-的一個語意為外部或離開,加上表示封閉的字根-clude,就很容易了解exclude為何語意為「不包括」、「將某物或某人排除在外」。這個字用於表示將某些人、物或情況排除在外,常見於文章或正式場合(如政策、合約、報告)。 exclude的詞類變化所加的接尾詞跟include一樣,所以名詞為exclusion、形容詞為exclusive、副詞為exclusively。 名詞exclusion 是一個用於描述「排除或拒絕」的常用名詞,特別是在正式場合或討論規則、政策時使用。它的核心意圖是強調哪些人或事物被拒之門外或不被納入某個範疇中。常見搭配詞有the exclusion of …(描述被排除的對象)、exclusions from…(表示某些例外情況)、be subject to exclusion(表示某人或某物可能會被排除) exclusive的核心意義是「專屬、排外或唯一」,可用於描述專屬權益、排除範圍、高端特性或獨家內容。根據語境,它可以傳遞奢華、稀缺或特權的概念,也可以用來精確界定某些事物的適用範圍或排除範圍。exclusive有時可以用做名詞,語意為「獨家內容」 副詞exclusively的語意延伸成為「僅僅」、「專門地」,多用於強調某物只屬於某個範圍或對象,在正式場合和日常用語中都常見,用於強調唯一性與「only」相似,但語氣更正式且排他性更強。 including / included / excluding

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“BE STUBBORN ABOUT YOUR GOALS AND FLEXIBLE ABOUT YOUR METHODS.”

全民英檢 - Kaftin的培訓方式

經驗豐富的全民英檢教師​​

我們的教師對全民英檢個個分級對英文程度的要求,與測驗內容,非常熟悉。有二十多年輔導學生通過各個級數的全民英檢的經驗​

聽說讀寫的教學課程設計​

我們有聽說讀寫分開的加強課程。根據學生的需求,推薦最適合的課程。在最短的時間內,提升學生較弱的部分到能通過考試的程度。​

創新的文法教學,簡單易懂​

通我們創造了一套邏輯文法的教學法,讓學生能在短短12堂課中,迅速理解並掌握文法概念,進而增加閱讀理解與寫作能力。​​

針對英檢設計的英文寫作課程​

全民英檢各級的寫作題型與達標的要求都不一樣。我們老師根據這些要求,設計不同的寫作分級課程,讓學生能快速熟練寫作技巧。​

增加閱讀理解能力的閱讀技巧​

介紹許多增加閱讀理解能力的閱讀技巧,並讓學生ㄧ再應用,直至熟練。這些閱讀技巧能夠迅速提升他們的閱讀理解能力與速度。​

針對全民英檢測驗的口說訓練​

全民英檢口說在不同級數的難度不一。我們設計適合不同級數的口說模擬考題,指導學生如何回答,並讓學生熟掌握考試時間與重點。​

學習是一段沒有終點的旅程,讓Kaftin成為你偉大旅程的一部分。