小學生單字分類表
在美國低年級閱讀訓練課程中，學生先學習自然發音拼音法則，在閱讀的過程中，意在練習拼音技巧，直到能看字讀音，拼音辨字為止。之後，就要開始分級加強對這些高頻率出現的單字的熟練度。對他們而言，這些單字是母語，只要看到字，能唸出聲音來，大致就能了解單字的意思和用法。
但是對英文非母語的學生而言，這樣的分級表似乎不太適合，因為這些學生沒有足夠的英語聽說浸潤，無法在拼出單字的聲音時，就了解它的意思。並且，這300多個單字，大多為功能字，有些字有多個意思，有些則沒有辦法清楚說出意思來，例如介系詞。對英文非母語的學生（尤其是小學生）而言，要讓他們熟練這些單字，必須透過大量的聽說讀寫的練習，透過理解整個句子的意思，來記憶單字的發音與用法。
這張單字表上，雖然只有僅僅300多個單字，他們的妙用卻很多。因為這些單字都很短，很多都符合自然發音法則，可以用來讓孩子練習看字讀音與聽音辨字的技巧。這些單字也可以成為他們未來運用背單字拼音的技巧的基礎單字。不只如此，這張單字表涵蓋英文句子的各個詞類，可以用來讓孩子練習造出數百個各種句型的句子。當孩子熟悉這些單字與句型後，再去擴充其他的單字，與學習文法，會輕鬆愉快許多。為了方便家長使用，我們將這些單字分類整理，家長可以運用這張表，帶著孩子多做造句練習。
如何幫助孩子背單字（Sight Words)
想想看，英文是美國人的母語，他們也就要求他們的學生從幼稚園大班到小學三年級這四年，熟練這300個單字（不是認識，是熟練），這到底是為什麼呢？因為，學習的第一階段決定孩子未來的學習效益與態度。基礎打得越扎實，未來爬升的速度越快，高度越高。在打基礎的時候充滿成就感，會讓孩子對這個學科充滿熱情，激發出孩子主動學習的態度。
反之，一下子給予太多的單字，孩子無法完全消化，基礎就打得不好。若是一昧嚴格要求孩子背誦單字拼音與意思，會讓孩子失去學習興趣與自信。如果再加上利用考試來迫使孩子背單字，並且大量的罰寫，孩子在一次次的考試過程中，對自己的評價會越來越低。不只如此，想到英文，就想到罰寫與責罵，誰不會對這個學科產生厭惡，多少孩子能堅持學習不放棄呢？
我們不建議小學生背一個個的單字，這不是學習語言的正確方法，尤其英文與中文並非一對一的對應關係：一個英文單字在不同的句子裡，翻成中文的意思就會不一樣; 同樣地，一個中文的詞組在不同的句子裡要用不同的英文單字來翻譯。語言是溝通的媒介，而溝通是透過句子，不是單字來進行。
要讓孩子熟習英文基本300單，最好的步驟是：
- 記住單字的意思與用法 – 用句子介紹每一個常用單字
-讓孩子畫出或表演出句子所描述的情境
-透過分級讀本讓孩子大量接觸300單的各種用法 - 認得單字：
-讓孩子用歌唱舞動的方式去念拼字
-利用網路sight words的遊戲資源 - 讓孩子熟習英文基本300單
-帶著孩子做各種聽說讀寫的句型練習與遊戲
在大量的接觸與遊戲中，他們自然而然就能牢記這300多個單字的拼字、字義與用法。而這個過程，會讓他們打下扎實的英語學習基礎。
記憶單字的意思與用法：用句子介紹每一個常用單字
教孩子常用字的時候，不要用一張一張單字字卡的方式來介紹這220個常用字，而是透過句子來教孩子單字。這樣做有兩個好處：
- 孩子是透過句子來理解單字的字義
- 在學習這些單字的同時，孩子也學會了相對的句子
想想看，220個單字等於220個不同的句子。隨著孩子的單字累積，他們熟悉的英文基本句子也越多，我們便可以利用這些基本句子來教孩子新的單字。透過各個熟悉的句子，孩子將能很快記得新單字的意思，同時，學會如何使用它。不只如此，我們還可以讓孩子多利用這些基本英文句子來說寫，表達他們的想法。
自己做英文基本300單句型卡
家長可以利用google搜尋Dolch sight word sentences，並搜尋圖片，像下圖所示，製作自己的300單字句型卡。列印下來後，剪成四張句型圖卡，可以護貝、貼膜或放在大小合適的夾鏈袋裡，讓孩子看著句子與圖示，每天練習念幾句。當孩子對這些句型卡很熟之後，還可以跟孩子玩比手畫腳猜句子的遊戲。
並且製作大大的目標單字卡（或寫在白板上），讓孩子跟著你，用手在空中寫字，最後，在桌子上，用手指再寫一次。要記得邊寫邊唸出英文字母以及合起來的發音，這樣可以加強孩子對英文字母的熟悉度，與單字聲音的記憶力。（對於年紀小的孩子來說，透過肢體與五種感官學習最好，並盡量讓學習過程充滿懸疑、驚奇與期待，這些情緒會讓孩子的記得更牢。
讓孩子大量的聽讀用最常用的英文單字寫出的讀本
除了介紹一個個基本句子外，我們還可以多讓孩子接觸英文閱讀讀本，讓孩子習慣閱讀英文書籍，也讓他們養成用英文來學習新知的習慣。我們處在一個美好的時代，網路的發達，許多人無私的分享，讓學習變得便利，一指之間，就可以獲取無以計數的學習材料，語言的學習，更是如此。
英美兩國出版了許多自然發音讀本與引導式閱讀讀本，這些讀本的初階程度，大量運用這些基本單字。正確的使用這些讀本，讓兒童在閱讀過程中，逐步熟練自然發音拼音技巧，熟悉這些單字，更能自然而然的學會英文各種基本句型。以下推薦幾個網路資源：
- 線上英文常用字（Sight Words)讀本Readalong’s Singalong系列
請上市立圖書館網站，登入後：
- 請進入電子資源頁面點擊外語學習選項點選Era兒童互動電子書資料庫進入後，找Readalong’s Singalong系列點進去後，即可邊看動畫邊聽錄音了。
這個系列的讀本，大部分是利用Sight Words寫成，共有17級，每一集3-4本書，每一本書的時間大約為2-3分鐘。請不要讓孩子只聽讀一次，讓他們每隔幾天重複一次，尤其是年紀小的孩子，如果他們不排斥，就多聽讀幾次。如果家長邊聽邊跟著大聲唸，年紀小的孩子也會模仿家長大聲唸。當孩子對一本書很熟悉的時候，有時，家長可以按靜音，由家長帶著孩子唸，或孩子帶著家長讀，增加樂趣。讀完這個系列的書之後，孩子對於英文基本單字與句型，會相當的熟悉。教8歲以下的孩子英文閱讀，請掌握三個原則：
- 讓這件事成為一個常規，像吃飯、睡覺一樣的，每天在固定的時間做。在練習的時候，讓他們覺得好笑–可以利用誇張的表情、動作或聲調的變換等等–他們就會很樂於跟著你一起做。不要考他們這個字是什麼意思？那個句子在講什麼？
這個學習階段的目的不是背單字拼字或字義，而是讓他們經常性的接觸英文，熟悉英文的發音與語調，跟英文的常用單字與句型。孩子會透過圖片去猜測故事內容，逐漸掌握字義與句義。
- Sight Word tales 引導式英文讀本系列
不希望孩子太小就接觸電腦電視的家長，可以上圖書館網站，登入後：
- 點擊館藏查詢
- 選擇書名查詢
- 查詢關鍵字為
Sight Word Tales(為美國SCHOLASTIC 公司出版的25本故事書） - 點擊進入後，選擇離家最近的取書圖書館分館
- 點擊借閱或預約，就可以等訊息通知去取書。
讓孩子畫出句子的意思
當孩子接觸句型與閱讀分級讀本一段時間後，家長可以利用基本300個單字與讀本中孩子熟悉的單字，寫出新的句子，讓孩子畫圖或演戲，表現出句子的情境。如果孩子有單字看不懂，家長可以協助他用自然發音拼聲音來，看他是否有印象，有時候孩子認不得的單字，一聽就知道了。如果孩子還不知道，就提示他單字的意思，我們的重點不在考試，在練習與接觸。請注意：在剛開始學英文的過程中，建立聽的單字量永遠要先於閱讀。
讓孩子認得單字拼字（識字）
Sight Words 唱歌拼字法
家長也可以透過影片，讓孩子對英文300單的印象更深刻。這個系列的每個影片介紹一個單字拼字與使用這個單字的句子，用歌唱跳舞的方式，八歲以下的孩子會覺得很有趣，家長可以帶著他們玩一玩，做做運動。一樣，每個影片只有1-2分鐘左右。家長可以每天重複播放一個單元三次，每次利用1-2分鐘來和小孩一起唱一唱、玩一玩、跳一跳，運動一下。
sight words 識字網路資源
下面介紹兩個專為協助老師與家長而設立的外國教育網站
第一個網站裡面有各種學科的教案設計與教學觀念，英文好的老師與家長可以去看一看。在這裡，要介紹的是他們網站裡有一個專為sight words而設的網頁，裡面提供很多互動性識字小遊戲與可下載的sight words練習單，使用介面簡單，只要用facebook或google帳號建立賬戶，就可以免費使用（不過有部分教案，需要付費才能使用），家長可以利用這個網頁，尋找幫助孩子學習sight words的靈感。
Education.com:https://www.education.com/resources/sight-words/
第二個網站為專門針對幫助小學三年級以下的孩子，建立sight words單字量的教育網站，裡面有許多遊戲設計跟練習單
I can read. I will succeed. : https://www.sightwordsgame.com/
讓孩子熟習英文基本300單字
在孩子年紀大一點，熟習字母與發音的關係，並且經過大量聽讀後，就可以利用英文基本單字學習單，來練習自然發音的拼音技巧、與背單字技巧。網路上有許多可供非商業使用的英文教學資源，請上google搜尋關鍵字：
- sight word reading
- sight word sentences
- sight words games
- sight words worksheet
- sight word activities
選擇搜尋圖片，選擇適用的學習單，列印下來，帶著孩子一起學習。下面介紹幾個小活動：
- 讓孩子看著英文句子，自己拼音唸出
- 用各色色鉛筆將有相同韻腳或字首字母群的單字塗出來，將這些字分類抄寫在紙上，以後不時拿出來做拼音練習。
- 圈出練習單的目標單字，寫在名片卡上，收集多張後，可以用來做個種不同的卡片遊戲像是抽鬼牌、槌槌樂、射飛牌、記憶釣魚與心臟病等
- sight word activities: https://www.weareteachers.com/sight-word-activities/
300單字遊戲教案設計
這個簡單的遊戲，除了能加強孩子對於300單的熟悉度與應用能力外，還可以介紹孩子一些動詞時態的文法概念。請注意，要選擇孩子比較熟悉的單字、還有要選擇目標文法概念與句子構造所需要的單字變化型（動詞或名詞+s，Ｖing等）
讓孩子開始用基礎英文單字（Sight Words)寫作
當孩子對這些Sight Words讀本熟悉後，就可以開始英文造句與寫作短文的練習。請將上面的Sight Words分類表，列印下來，讓孩子方便查找單字拼字。
照樣造句子
選一本熟悉的讀本，隨便翻到一頁，就用那一頁的句子來照樣造句，開始的時候，可以只選句子中的一個字，來做代換練習。讓孩子寫在畫有兩條橫線的紙上，再讓孩子畫出句子的意思，或家長畫出來給孩子看。當孩子對多個類似的句子很熟後，就可以鼓勵他，代換句子中全部的字，改成自己想要的同詞類的單字（當然家長要協助他們，指出那一類的單字給孩子選）。在孩子一開始寫的時候，要注意的重點是：
- 孩子一開始寫，就要提醒他們英文單字的位置，和句子的要素–第一個字母要大寫和句尾要打句點
- 每次不要寫多，寫一句或兩句就好，可以用口說來做照樣造句的練習–讓他們寫少一點，寫漂亮一點。所有的孩子都討厭寫太多字，寫多了，字就會寫很醜
看圖造英文句子與短文寫作
上網搜尋各種主題的圖片，列印下來，讓孩子看著圖片，造出英文句子來。以這張圖為例，家長可以引導孩子用基本300個單字造出許多句子來。例如：
This is a girl.
The girl reads a book.
She likes to read books.
Her eyes are big.
Her shoes are red.
She is not my sister.
She is pretty.
I like her.
I don’t like the girl.
She is 8.
Her name is Lily.
這樣的造句練習多做幾次後，當孩子看著一張圖片可以寫出很多句子來，就可以協助孩子，將他自己造的所有句子，整理成一篇短文。
This is a girl. Her name is Lily. She is 8. Her eyes are big and she is pretty. She likes to read books. I like her.
家長只要保持遊戲的態度，帶著小孩持之以恆地玩（練習），想盡辦法讓小孩樂在其中，一段時間下來，孩子自然而然就把這300多個單字背起來了。
如果你對自然發音與如何協助兒童學英文、字詞、句子結構與寫作等英文學習上各個領域的文章有興趣，可以到我們的『文章』頁面。
