如何用接尾詞-en來讓形容詞變動詞

前兩篇文章介紹接尾詞-y、-ful、-less接在名詞後面來構成形容詞,這次,我們要來介紹-en,這個接尾詞的用法較多,構成的詞性也不單一,但是,他可以說是英文最常見,用法也最容易記住的接尾詞之一了。

接尾詞en的四種用法

除了構成過去分詞,會接在兩個音節的單字後面外,接尾詞en,大多只加在單音節的字後面,用來構成形容詞、動詞與過去分詞:

  1. 可以用來當材料的名詞+en,變成形容詞,表示被形容的東西是由什麼材料做成的
  2. 接在形容詞後面,變成動詞,表示讓受詞具有形容詞的特色
  3. 接在名詞後面,變成動詞,表示讓受詞具有名詞的特質
  4. 用來構成過去分詞

以下,我們會一一分開討論。

單字如何接en

首先,我們先來討論如何在單字後面接en。因為這個接尾詞是母音e開頭,所以它要接在單字後面,就像是接ed, er等一樣,會導致單字有些變化。

  • 單字的字尾是e,去e加上en,如:wide / widen; white / whiten
  • 單字是單獨的母音字母後面接單獨的子音字母,重複子音,再加en,如:red / redden; fat / fatten
  • 其他直接加上en

好像沒有單字是字尾y,要加上en的情況

材料的名詞+en,變成形容詞

很多單字,是可以用來當作製造東西的材料,例如說:木頭、羊毛、絲、金子等,我們可以在這種表材料的單音節單字後面,加上en,成為形容詞,用來描述名詞是由什麼材料製作的。常常,這一類的單字,也會因為才了本身具有的特性,而有延伸的意思。這一類的單字有:

  1. wood / wooden 木製的,延伸語意為僵硬的,呆板的
  2. oak / oaken 橡木製的
  3. wool / woolen (woollen)羊毛的
  4. silk / silken 絲的,延伸語意為絲綢般的,柔軟光滑的
  5. gold / golden 金的,延伸語意為金色的
  6. lead / leaden 鉛的,延伸語意為灰濛濛的,沈重的等
  1. The chair is wooden.
    那椅子是木製的
  2. I have a pair of woolen gloves.
    我有一雙羊毛織的手套
  3. On leaden feet, he made his way home.
    拖著沈重的雙腿走回家
  4. He bought a golden ring.
    他買了個金戒指(注意:不一定純金的戒指,可能只是金黃色的戒指)

接在形容詞後面,變成動詞

在描述東西的長、寬、高、深、緊、鬆跟顏色、還有人的感覺、感官等的單音節形容詞後面,可以加上接尾詞en,變成動詞,表示讓受詞具有這個形容詞的特色

  • 感覺與感官:
    deaf / deafen 使變聾
    sick / sicken 使反感或難受
    dead / deaden 減輕、削弱
    weak / weaken使…虛弱
    mad / madden激怒 
    sweet / sweeten 使變甜
    stiff / stiffen 變僵硬、拘謹 
    hard / harden 使變硬、變冷酷
    soft / soften 使柔軟
    fat / fatten 使長胖
    sharp / sharpen  使鋒利
  • 長、寬、深、厚:
    short / shorten 縮短
    wide / widen 拓寬
    broad / broaden 拓展
    deep / deepen 加深
    thick / thicken 使變厚、濃 
  • 緊、松、硬
    tight / tighten 使變緊
    loose / loosen 使鬆開
    fast牢固的 /fasten繫緊、固定好 
  • 顏色
    dark / darken 變黑、變生氣
    light / lighten變淺、變淡、使心情變好
    bright / brighten 使發光、使快活起來
    white / whiten 使變白
    red / redden 使變紅
    black / blacken使變成黑色、敗壞名聲
  • 形容詞比較級後面:
    Worse / worsen 使惡化、使更糟
    less / lessen 減少、減輕
  • 其他
    damp / dampen使潮濕
    Rough / roughen 使粗糙、使不平
    steep / steepen(使)便陡峭
    flat / flatten 使變平
    ripe / ripen 使成熟、時機成熟
    quick / quicken變快
  1. He was almost deafened by the explosion.
    他差點被爆炸聲震聾了
  2. I always sharpened my pencils before going to bed.
    上床睡覺前,我會將鉛筆削好
  3. The company has been trying every means to sharpen its competitive edge.
    那公司一直試著各個方法來增加他們的競爭力
  4. Her hands were roughened by years of farm work.
    幾年的農場工作下來,她的手都粗了
  5. The new policy simply serve to fatten the pockets of the wealthy.
    這項新的政策只是肥了有錢人的錢包
  6. The recession has deepened.
    經濟衰退越嚴重(越深)
  7. The weather worsened the next day.
    第二天,天氣更糟了
  8. Her love for him has never lessened.
    她對他的愛,從沒有減少過
  9. My father’s face darkened as he read.
    我爸爸讀著讀的,臉都黑了(生氣了)
  10. These bananas are ripening.
    這些香蕉熟了,可以吃了
  11. I loosened my tie because I was so full.
    我鬆開我的皮帶,因為我吃太飽了
  12. You can whiten your teeth if you want.
    你想要的話,可以讓你的牙齒變白
  13. Her eyes brightened when she saw her children coming into the room.
    看到她的孩子走進房間,她的眼睛一亮

接在名詞後面,變成動詞

-en這個接尾詞還可加在名詞後面,構成動詞。這些名詞都是單音節的字,除此之外,這些名詞也多用來表達長、寬、高跟情緒相關單字:

  1. height  高度/ heighten(使)增強
  2. strength / strenghten 增強、鞏固 
  3. length / lengthen 延長、拉長
  4. Threat威脅 /   threaten恐嚇 
  5. Fright 恐懼n. / frighten 使害怕 
  1. The flood has heightened the public awareness of extreme weather.
    這次的洪水讓大眾更意識到對極端氣候的嚴重性
  2. To strengthen my muscles, I do yoga thirty minutes every day.
    為了增強我的肌肉,我每天坐三十分鐘的瑜伽
  3. The dress is too short. I have to lengthen it.
    那洋裝太短了,我必須要放長一點
  4. Are you threatening me?
    你在恐嚇我嗎?
  5. You frightened me to death.
    你嚇死我了

構成動詞的過去分詞

在不規則動詞三態中,有許多的動詞的過去分詞,都是字尾en,例如:driven, given, broken, spoken, woken, eaten, proven, chosen, hidden, taken, shaken, stolen, fallen, frozen等。

過去分詞除了用在完成式與被動態外,還可以當形容詞使用,下面介紹幾個過去分詞當形容詞使用的例子。

  1. He found his stolen car by the river.
    他在河邊發現他被偷的車
  2. She bought some frozen beef and vegetables.
    她買了些冷凍牛肉與蔬菜
  3. She said something to me in a deeply shaken voice.
    她對我說了些話,聲音充滿驚嚇
  4. You can see fallen leaves along the road in winter.
    冬天的時候,沿路你可以看到掉落樹葉
  5. There might be a hidden camera somewhere in the room.
    在這房間內,不知哪裡,可能有不為人知(隱藏式)的照相機

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Barshai Huang
Barshai Huang
從事英語教學二十多年,一路伴隨著學生從幼稚園成長到大學畢業,非常熟悉不同年齡的孩子,在英文學習上會遭遇到的問題與解決方法。擅長自然發音、文法、句子結構、英文閱讀理解策略與寫作的教學。我的教學理念是設計出帶給孩子樂趣與成功經驗的教學方案,孩子就會產生自信,並熱愛英文學習。
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